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绿化学校促进滚球App

介绍

通过滚球App的滚球App绿化学校(GSB)计划,吸引更多的野生动物到你的学校! 开放给所有小学(高年级), 中学和专科学校, GSB涉及有针对性地种植本地植物, biodiversity-attracting植物. 学生和教师还将学习如何识别在他们学校社区中可以发现的不同物种.

这种绿化过程让学生和老师在不离开校园的情况下更接近自然, 同时也为植物和动物创造了栖息地. 由此形成的绿色网络也可以作为野生动物在自然区域之间流动的连接途径.

该方案的另一个重要组成部分是外联, 学生们在学校和同龄人中采取措施提高对滚球App的欣赏和认识.

课程的每个周期为12个月, 学校被鼓励至少采用2到3年.

 

 

目标

本课程旨在: 

  1. 鼓励教师和学生学习、欣赏和支持当地的滚球App;
  2. Encourage student participation in caring for their school grounds and the environment; and
  3. 促进在加强学校滚球App方面的信息和专业知识交流.
 

 

项目阶段

培训
为教师提供培训,使他们能够指导学生完成该方案. 教师讲习班包括介绍本地滚球App, 动植物基本鉴定, 以及进行滚球App调查的技术. 此外,还有一个户外引导步行组件,让教师熟悉创建滚球App步道. 在车间, 教师应使用所提供的材料对学生进行培训, 使他们对当地的滚球App有足够的了解来开展项目. 
 
滚球App的审计
学生必须在每个项目周期内至少进行两次滚球App审计:
  1. 'BioBlitz for Schools', held in conjunction with '学校滚球App周' in May; and
  2. 第二次审计, 于“学校生物巡礼”进行后最少三个月进行,以作监察之用.
在审计期间, 学生们调查在他们学校发现的动植物,并记录他们的观察. SGBioAltas的移动应用程序和数据表用于帮助识别和数据记录. 通过这些活动, 学生在进行野生动物调查的同时,可获得第一手的经验,磨练他们的观察能力.

 

 
 
定制园艺会话
由N公园聘请的园艺师举办特别的园艺会, 并提供“校园向导”等模块, “植物传播”, 以及“设计种植布局平面图”.

 

 

绿化
在完成所有培训工作坊和基本滚球App审计后,学校须在院落内选定的土地上进行绿化工作. 绿化可以包括种植吸引滚球App的植物, 传播现有工厂, 或者在学校的水生栖息地建造漂浮的湿地.

 

 

 

建立/加强和实施滚球App步道 
在项目的最后阶段, 学生们将在他们的学校里创建一条滚球App小径(或加强现有的一条), 在老师的指导下. 然后,学生们被要求为他们的同伴或社区成员进行一次有导游的步行, 从而更深入地欣赏周围的城市野生动物.  

编辑《滚球App》 
节目的最后, 教师和学生都要使用提供的模板提交在绿化之旅中记录的反思和拍摄的照片. 教师也应就该方案提供反馈意见.
 
如欲了解更多信息或注册对本课程感兴趣,请写信至 CIN@nparks.政府.sg
最后更新:2018年6月18日

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